文章目录

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

    1.2.1 文献资料法

    1.2.2 调查问卷法

    1.2.3 数理统计法

    1.2.4 逻辑分析法

2 结果与分析

2.1 四川民族学院开设线上本课程基本情况调查与分析

2.2 学生对本课程开设的“课前-课中-课后”各个教学环节的了解情况

2.3 学生对授课教师安排的任务量感觉（或认为）较适中

2.4 对教师布置的教学任务挑战度的认知

2.5 老师能够及时与学生沟通、互动，并根据反馈情况及时调整教学策略

2.6 师生互动的渠道情况

2.7 对本课程线上教学需要改进的方面

2.8 学生对本课程线上教学的总体满意度

3 结论与建议

文章摘要:本文运用调查问卷法、逻辑分析法、文献资料法、数理统计法等对在线课程开展问卷调查，主要针对在疫情防控期间四川民族学院《健美操》课程线上开展情况做统计，通过研究分析得出结论：本课程作为技术课程是可以开展线上教学；本课程建设能满足学生学习和实践需求；完成本课程教学任务具有一定的挑战性；通过优化健美操授课过程的手段和方法，学生对本课程的线上教学效果满意度较好。

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